小学语文有效问题设计简案 六年级上册.doc

Xiao xue yu wen wen ti she ji jiao an ji闻喜县“小学语文课堂教学中问题设计的有效性研究”课题闻喜县教育局 2013.10课题领导组组 长：李 俊副组长：刘晨龙成 员: 崔仙鱼 薛明忠 柴瑞娟张国辉 李 琴 课题实验机构县课题负责人：薛明忠课题组组长：课题实验单位校长课题副组长：课题实验单位分管教学副校长课题组成员：课题实验单位实验教师课题实验单位三年级实验区：东镇中心校、河底中心校、东镇西街小学；四年级实验区：礼元中心校、薛店中心校、南街小学；五年级实验区：桐城中心校、阳隅中心校、西街示范小学；六年级实验区：郭家庄中心校、神柏中心校、明德小学。写在前面的话语文教学的最佳境界是什么？我认为是享受语文。如何把语文课本知识讲得精彩，不在于教师的讲解，而在于教师本堂所设计的问题，好的问题能够起到“一石激起千层浪”的功效。