研究性学习设计方案模板研究课题名称：中学生消费现状调查与分析设计者姓名罗秋琳所在学校新丰县梅坑中学所教年级七年级研究学科思想品德联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 近些年来，我国的经济发展得很迅速，社会消费市场有了深刻变化。我国中学生人数非常多,中学生的消费越来越引起了全社会的关注。中学生的消费状况越来越不太合理，他们没有树立正确的消费观，也存在着比较严重乱消费的现象，给自己的家庭带来了比较大的经济困难，为了更深入的了解本地区中学生的消费状况，进而分析出中学生的消费倾向，让中学生树立正确的消费观念，走上正确的消费道路，我开展了本次研究性学习探究活动。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：(一）研究过程是我们学习能力的提高过程。 通过这次研究，可以培养我们组员的搜集和处理信息的能力，交际能力，合作能力，探究问题的能力和理论联系实践的能力等，从而提高我们的综合水平和素质。 （二）研究结果可能对中学生树立正确的消费观起到积极的促进
