八年级下册《醉翁亭记》教学设计.doc

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八年级下册醉翁亭记教学设计推荐【教学目标】1理解作者娱情山水以排解抑郁的复杂思想感情和“与民同乐”的政治理想。2能够把握文章的主要观点,体会其中蕴涵的道理。3积累文言词汇,朗读并背诵全文。4学习课文写景抒情的写法【设计思路】全日制义务教育语文课程标准规定文言文的教学内容和要求,重点要放在熟读和背诵上,在此基础上基本理解课文的内容。基于此,本文教学从让学生熟读课文开始,通过反复诵读,使学生对课文大意有个初步感知;然后,指导学生以小组和全班讨论的形式,疏通全文大意。对于基本理解课文内容这一教学目标,拟化繁为简,抓住贯穿全文的主线“乐”字,体会作者文中蕴含着的与民同乐的政治理想。学生对此有所体会或了解,便能达到这一教学目标。本文语言骈散结合,读起来上口。因此,将朗读、背诵确定为教学的主要目标。背诵一定量的名篇,对学生是终生有益的,也是语文教学的重要内容之一。本文内容和写法上,有很多值得研究或教读的东西,但考虑到学生的实际情况,确定读、背为本课教学的第一重点。同时,并不忽视引导学生对全文基本内容的理

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