八年级语文教案顶尖.doc

1.藤野先生 鲁迅教学目的：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法 理解鲁迅先生弃医从文思想变化的原因，学习他强烈的爱国主义思想感情教学难点：理解选择典型事例突出人物品质的写法 作者弃医从文的思想转变教学内容：理清文章结构层次 围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学步骤：第一课时一、 引入新课同学们，我们已学过了从百草园到三味书屋这篇散文，从中了解到三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾教育，但思想还算开明，因此，鲁迅对他“很恭敬”。虽是“很恭敬”，但并不是很有感情。藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的一位日本医专的教授，他是一位怎样的老师呢？鲁迅对他的感情又是如何的呢？让我们来一起学习鲁迅的这篇散文藤野先生弄个明白。 明确本文出处、教学重点、写作背景以及与回忆我的母亲写法上的不同。二 、 作者简介： 鲁迅(18811936)，本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想 家、革命家。1918年发表