课 时 计 划课 题第二单元 我们的快乐大本营教学目的：1通过集体照和个人像交流，感受同学一起发现快乐，感受集体的快乐，从而激发学生关心、帮助集体中的每个成员的情感。2、学会欣赏同学的优点和长处 。3、教学准备知道自己是集体中的一员，明白集体需要每个人去爱护，学会欣赏同学的优点和长处 。重点；难点：1、 感受同学一起发现快乐，感受集体的快乐，从而激发学生关心、帮助集体中的每个成员的情感。2、学会欣赏同学的优点和长处 。教具：集体照片 录音机教学方法：照片交流 采访活动 交流会教学过程： 第一课时 快乐一起分享一、谈话导入 班集体是我们学生学习、生活的主要场所，也是我们获得知识和能力，形成良好品质和价值观的主阵地。今天，我们好好聊聊我们这个可爱的集体。二、照片交流，感受集体的快乐1.出示书中的集体照片和漫画人物表情人。问：从照片上同学们的表情，你可以看出他们的心情吗？你是怎样看出来的？2.出示本班同学的集体照片。仔细观察，这是什么时候，在哪儿一起拍下的？在过去集体活
