师徒结对活动记录（20142015学年度）师 傅 黄婷 徒 弟 马小白 张家港市乘航小学 乘航小学师徒结对协议书为使青年教师快速成长和发展，进一步发挥骨干教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，经协商达成以下协议：一、师徒双方职责（一） 师傅1.制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。2.言传身教，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。3.指导徒弟开展学生思想教育、教学“六认真”等工作，帮助徒弟提高业务水平，使他们尽快在教育教学工作中做出成效。4.师徒间每学期互动不少于5次。教学类师傅听徒弟课不少于3节，德育类师傅至少听1节班队或晨会课，听课后须认真开展评课工作；德育类师傅定期在班级管理、家校沟通、德育研究等方面对徒弟进行帮助和指导；在徒弟参加各级教育、教学活动（如展示课、公开课）时，师傅应帮助徒弟设计方案，
