正负数复习与练习教学内容：青岛版小学数学五年级下册120页 回顾整理教学目标1学生在经历自主整理正、负数知识的过程中，通过交流、对比、补充，共享同伴的成果，加深对正、负数知识的理解，建立一个条理、清晰、系统的知识网络。2在回顾整理过程中体会自主探索合作交流，掌握梳理、归纳相关联知识的基本方法和策略。3让学生进行自我评价和相互评价，提高学生自我认识和自我完善的能力。教学重难点教学重点、难点：运用正、负数解决实际问题教具、学具教师准备：多媒体课件、实物投影教学过程一、 问题回顾，再现新知。师生交流：昨天老师让你们回家在方格纸上写出，生活中的用正负数表示的具有相反意义的量或自己认识的正、负数，你们都写了哪些？找一位学生在实物投影仪上展示。预设：电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作-6层。预设：我打球进了3个球记作3，那么失2球应记作-2.预设：昨天中午12时的气温是7,傍晚5时的气温比中午12时下降了4,凌晨4时的气温比中午12时低8,傍晚5时的气温是3,凌晨4时的气温是-1。师
