试卷讲评教学设计.doc

教 学 设 计题 目试卷讲评总课时2学 校五中教 者杨波年 级九年学 科语文设计来源自我设计教学时间年 月 日教材分析1 试卷难易适中，着重基础知识的考查，着重对文本知识的考查。2切合新课标思想理念，切合学生实际，能够考查学生的基本知识和技能。3 试卷与教学实际切合，学生能够立足课本，发挥出应有的水平。学情分析学生的知识储备和解题能力参差不齐，需要通过综合测试提升解题能力，提高适应中考的能力。教学目标1知识目标： 字词正音； 文言诗文的巩固和默写。2、能力目标： 学会仿句的具体方法； 掌握材料探究题的做题方法； 提高现代文阅读水平； 在写作过程中注意审题和组材。3、情感态度目标：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。重点培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。难点如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。课前准备数据统计：准确的统计是为了做到