记叙文的阅读教师版.doc

上传人:晟*** 文档编号:14040148 上传时间:2022-09-16 格式:DOC 页数:35 大小:62.50KB
下载 相关 举报
记叙文的阅读教师版.doc_第1页
第1页 / 共35页
记叙文的阅读教师版.doc_第2页
第2页 / 共35页
记叙文的阅读教师版.doc_第3页
第3页 / 共35页
记叙文的阅读教师版.doc_第4页
第4页 / 共35页
记叙文的阅读教师版.doc_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

记叙文阅读知识点明确:记叙文的阅读,要明确有关的知识点,把握其文体特征。一、记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段,为了教学的方便,常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等,都划归到记叙文教学中。二、记叙文的分类:从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同,可分为四类:1.写人的记叙文;2.叙事的记叙文;3.写景的记叙文(即散文);4.状物的记叙文。三、记叙的要素:记叙文有六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果四、记叙的顺序:常用的有三种顺叙、倒叙、插叙。顺序的作用:按时间发展,有条有理。倒叙的作用:1、强调。 2、制造悬念。 3、情节富于变化,吸引读者。插叙的作用:1、补充内容,丰富情节。 2、照应上文,或为下文铺垫。五、记叙的线索:一般有以下几种人线、情线、事线、时线、地线。六、记叙的人称:一般采用第一人称或第三人称,个别时候

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。