贠清炎职业意识的培养.doc

大学生职业意识的培养姓名：贠清炎 学院：管理学院 班级：电子商务0901 学号：5马克思唯物主义辩证法告诉我们：意识决定行动，行动是意识的反映。积极的职业意识能促进职业行为习惯的养成，从而促进人的全面发展；消极的职业意识反而阻碍职业行为的养成，阻碍人的全面发展。本校德育教育阶段分为：一年级“入轨教育”，二年级“定型教育”，三年级“成熟教育”。学生的职业行为习惯、职业意识必须从一年级开始培养。目前，企业信息化进程日趋加快，电子商务日益成为企业经营的重要手段。然而，由于人才培养的滞后，人才短缺已成为我国在发展电子商务所面对的诸多问题中最根本、最紧迫的。作为一个在校大学生，在校期间有效的培养自己的职业意识是很有必要的。从业者在特定的社会环境下和职业氛围中，在培训和任职实践中形成的与