关于语文综合性学习的调查报告导语：语文综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容，是新课程语文教学改革的一个亮点，也是一种全新的课型，它体现了课程标准“关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”的精神，突破了课堂中心、教师中心的学习模式。那么，如此一种新型的课型，我们到底该怎么上呢？带着这样的问题，我们以民主调查之机，在对我校部分语文教师问卷走访的同时，还广泛与八年级学生交流谈心，得出了一些结论。调查时间：二零一二年六月十八日至六月二十五日调查地点：信阳光山县xx中学调查对象：xx中学语文教师曾老师 八年级全体学生调查方法：走访、问卷调 查 人：xxx前 言全日制义务教育语文课程标准（试验稿）指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的重要途径。”确切说，语文综合性学习现在已经是新课改下语文教学模式改革的大体现，尽管广大语文教师在思想意识上都对语文综合性学习高度重视，然而面对全新的课程、新型的
