专利申请过程中搜索引擎使用的教学设计江苏省天一中学 王 伟一、教案背景面向学生：高中一年级学科：信息技术校本课程课时：4课时学生知识基础：1、 会利用网络搜索信息；2、 会运用研究性学习的方法进行项目学习；3、 已经或正在做创造发明项目的研究。二、教学课题发明与创造研究性学习；高中校本选修课程自编教材。三、教材分析1.学生分析随着计算机和网络应用的快速普及，原有的培训式信息技术课堂很难再得到学生的欢迎。如何在信息技术课堂上培养学生的创新能力成为我研究的课题。网络给我们带来了知识大爆炸的时代，同时也让我们特别容易沉溺其中-什么东西都可以从网络获取。作业的答案、作文范文、各种各样的百科知识林林总总无不能从网络获取。也有更多的学生沉溺于网络游戏而不能自己。教会学生如何正确利用互联网的有利一面忽略其不足的弊端，让互联网网络时代真正成为学生发展的助力是本次课的重点教学内容。2.内容分析计算机技术的快速更新导致了网络的发展速度也是呈几何增速的壮大，一方面我们提高了人们工作效率、拓展了我们学习工作的方式；另一方面随着WEB2.0
