中国临床解剖学杂志 2009，27（4）：56-58解剖学双语教学势在必行 李瑞锡，高静琰，彭裕文，罗宝国复旦大学上海医学院人体解剖与组织胚胎学系，上海双语教学（Bilingual Teaching）是当今应对科技信息与经济全球化挑战，培养新世纪综合性人才的重要途径之一。然而，20世纪初，国外就开始出现双语教学，并一直被教育学家所关注，研究形成了双语教学、双语教育的理论体系。上世纪8090年代，我国有了双语教学的研究和实践，但双语教学在我国的实施步履艰难。近年来，随科学技术与信息的国际化、经济全球化步伐的加速，对新世纪的人才培养在语言、知识等各方面提出了更高的要求。因此，双语教学从中学到大学再度兴起，已成为课堂教学改革的重要方向之一，倍受广大教师、教育研究机构以及政府教育行政管理部门的高度重视。不少学校的一线任课教师自觉尝试双语教学。同样，医学课程及人体解剖学的双语教学也不断展开，并取得了可喜进展15；教育研究机构纷纷发表双语教学的研究文章，使双语教学的实践更具理论意义；国家教育部作为教育行政管理机关对双语教学也高度重视，2007年启动了双语教学示范课程建设项目
