云房子（第一课时）教学目标：（1） 正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词语的理解运用，朗读并尝试背诵第二段。（2） 认准本课生字，理解新词的意思，学写生字 “耍”，会用“有的像有的像”说完整的话。（3） 学习默读，重点学习第一二自然段，理解课文内容，了解云房子的千姿百态。陶冶学生情趣，培养学生热爱自然的情感。培养爱观察、爱想象的良好习惯。教学准备：PPT 生字卡片 小鸟头饰教学过程：一，猜谜导入1小朋友们，老师这儿有一个谜语，仔细听好了：身体多轻柔，逍遥漫天游，风来躲一阵，雨来它带头.学生齐答：云.(板书：云房子)【设计意图】：本课以谜语导入，激发学生对云彩的喜爱兴趣，间接的感受到云的千变万化，千姿百态。2我们都见过天上的云，它有各种各样的形状，可同学们听说过吗？云还能用来造房子呢！（板书：房子。房是个生字，小朋友伸出手和老师一起写，扁扁的户字头，下面一个方，方字的一横要稍长）3指导读题：云房子二、初读课文，识记生字词。1、打开书133页，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍
