云南的歌会说课稿宣威市落水镇初级中学 左书维各位评委，您们好。我说课的课题是，人教版语文八年级下册第四单元第十六课云南的歌会 下面，我将从教材分析，学情分析、教学模式及方法、学法指导、教学过程的设计、板书设计、自我评价七个方面对本课的教学设想进行说明。一、教材分析 1、教材的地位和作用八年级下册第四单元所选的五篇课文介绍了我国部分地区的节日风俗和民俗文化，组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷，学习这个单元，能够引导学生关注民俗，学会从生活中发现无穷乐趣，还能增强学生的民族感情。 云南的歌会出自现代作家沈从文之手，在“歌会”的大标题下，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，对每一个场面的描写都各有特色，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 学习这篇课文，不仅能了解趣味盎然，生动丰富的民风民俗，从中得到美的享受，还能学习叙事性文章的写法。 2、教学目标及重点、难点 在教学中必须扎扎实实地从文本出发，引导学生品析词语、句子，感
