语文九上茶馆(节选)教学设计 （樊轶珠） 教学设计 茶馆是老舍话剧创作的最高成就，被誉为“东方舞台上的奇迹”。本文教学以学生自主合作学习为基础，引导学生把握文中的主要事件及矛盾冲突，从中品味个性化的语言，及人物形象的塑造；了解作品丰富的人文内涵，认清旧社会必然灭亡的历史命运，使学生获得情感的体验，提高学生欣赏文学作品的能力。 教法学法 本文人物多、事件繁，学生整体把握不易理出头绪。因此指导学生自主学习，注意突出重点，即从戏剧冲突中去理解茶馆表现的主题；通过分角色朗读来体味剧中精炼而又个性化的语言。加深对作品的理解，通过多媒体帮助学生获得直观的认识，学习过程中尊重学生富有个性的情感体验，鼓励学生发表自己真实的见解。 教学流程 第一课时 一、导人新课 茶馆之风，风靡中华而历久不衰。应该说，芸芸众生聚集茶馆，是因为茶馆是一处最具平民性的公共娱乐场所。在茶馆中，文人墨客，清茶一杯，谈风论雅；芸芸众生，一杯在手，海阔天空。自古以来，它既是平民大众纵横议论之所：又是三教九流汇集之地。道听途说，市井传闻，谈天说地，家
