单项选择：1、课程的价值取向是（ 为了每一个学生的发展 ）。2、语文学科的性质是（ 工具性，人文性 ）。3、“强调要使教学变成儿童的经验”的有关理论是（ 杜 威 ）提出来的。4、贯彻语文教育与人文教育相统一、文道统一、的原则应该做到（ 寓人文教育于语文知识教育之中 ）。5、语文教学课内课外的关系是（ 得法于课内、得力于课外 ）。6、剧本教学由其要重视对（ 高 潮 ）的分析。7、文体与写作指导的训练程序是（ 记叙文、说明文、议论文 ）。8、国际上通行的做文教学的程序是（ 写前指导、写中指导、写后指导 ）。9、语文教育系统观强调每个人都应该（ 终身接受语文教育 ）。10、语文从单一的学校教育结构发展成为其它正规和非正规的普通的和职业的语文教育模式是为了更好适应（ 社会经济发展的需要 ）。 11、语文教育是（ 历史的产物 ）。12、未来社会的文盲指的是（ 不会自觉接受语文教育的人 ）。13作为一门学科的价值，语文教育最重要的是（ 掌握语文学习方法和运用这些方法解决实际问题 ）。14、在语文学科教育目标中，有关（ 智育 ）的目标要素应该放
