一年级新生入学教育一年级学生踏入校门，开始了以学习为主要活动内容的生活阶段。他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，因此，为了使新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，有必要帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，形成良好的学习、行为习惯，教育学生按以下要求去做。 一、备齐必需的学习和生活用品：1.挑选大小适宜的笔袋，（贴上班级名字）不建议适用铁质文具盒，避免孩子课堂上频繁的开关文具盒影响安静的学习氛围。 2.铅笔选用铅心为的木质铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度。不建议使用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，不适宜小学生使用。准备铅笔的数量为枝左右，于当天晚上在家削好，削笔刀或削笔机不带到学校，笔削成一头尖即可。3.橡皮.挑选质地柔软适用的，不要过度追求颜色和形状的美观。4. 长15 20cm直尺1把（贴好名字），课程表1张（开学后贴于文具盒内）。
