谈高中英语选修课程的特点及实施困难李小兰（隆德县二中 宁夏 ）摘要：本文结合新课程标准，分析了高中英语选修课程的特点以及实施面临的困难，以引起同仁的注意。关键词 新课程标准 英语选修课程特点 实施困难普通高中英语课程标准（实验）（以下简称新课标）中明确规定：普通高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式。但在具体教学实施中，人们都注重必修课的教学研究，对选修课问题并没有引起足够的重视。本文试图结合新课程标准谈谈英语选修课程的特点及实施上面临的困难，以引起同仁的注意。一、 新课程理念下英语选修课程的特点按新课标的要求，英语选修课程依据时代性具有如下的特点：1、 工具性与人文性的统一新课标中指出：“高中学生学习口语，一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高；另一方面，掌握一门国际通用语种可以为学习外国先进的文化、科学、技术和进行国际交往创造条件”。这充分说明英语课程的性质是工具性与人文性的统一。就选修系列来说，共分为三大类十四种，即（1）、语言知识与技能类：初级英语语法与修辞、英汉初级笔译、英
