七年级记事写人作文教学目的：学习围绕线索写记叙文的方法教学重点和难点：合理地找准线索，围绕线索选材教学过程：一、知识准备1、导言 记事写人的文章，总有贯穿全文的线索，把记叙的内容有机地连缀起来，组成一个整体。线索犹如缝制衣服的线。做衣服，先要裁剪布料，然后用线把一块块布料缝制起来。没有线，缝不成衣服；记叙性文章如果缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。2、知识点学习之一常见的记叙线索 一是以“人”或“人的某种感情”为线索，如我们家的男子汉，课文以“男子汉”面对生活的挑战逐步成长为线索，记叙了“男子汉”生活的方方面面。 二是以物为线索，如柳叶儿，课文以柳叶儿为线索，叙写在饥荒岁月里的往事。 三是以“中心事件”为线索，如社戏以“社戏”为线索，再现儿时在平桥村的一段美好生活。 四是以特殊的时间为线索，如长大的感觉真好人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。题记岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶
