品社第三单元 垃圾带来的烦恼.doc

垃圾哪里来活动准备：1、教师准备：同学们扔的垃圾（如塑料瓶、废纸、包装袋等），两个纸盒（一个纸盒盛可回收垃圾，另一个纸盒盛不可回收垃圾），一次性手套2、学生准备：通过查、听、问，调查垃圾从哪里来。活动过程：一、实物导入新课师：（依次举起塑料瓶、废纸、包装袋）这是什么？从哪里来？板书课题：垃圾从哪里来（设计意图：儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。从生活实际入手，贴近学生生活，调动和利用学生已有的经验。）二、交流汇报：垃圾从哪里来1、 小调查垃圾是从那里来的呢？我们做一个小调查。表格中所示的地点，产生不产生垃圾呢？（出示调查表格）先后调查：我的小调查地点垃圾种类垃圾数量交流 家庭垃圾 学校垃圾 医疗垃圾 工业垃圾 建筑垃圾 其它垃圾（电子垃圾、光垃圾等等）垃圾真是五花八门。这么多的垃圾怎么分类呢？（设计意图：学生从自己的实际出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社