合肥市葛大店小学特色学校发展规划一、特色办学思想形成的理论基础小学棋文化教育符合实施课程改革的需要。国家教育部2001年6月颁发的基础教育课程改革纲要（试行）明确指出，为了提高基础教育的总体水平，适应时代发展的需要，要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生会收集和处理信息获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”通过棋类活动开展棋文化教育，就是要用新的教育理念来推动学校的课程改革。中国象棋历经几千年的发展，不仅形成了一套完整的比赛规则与搏弈技艺，而且形成了体现我们民族精神的棋文化。这种文化传承与发扬，有助于中华民族保持自己的文化特色，取得文化上的比较优势。学生通过学棋、下棋，了解有关历史典故、名人故事、民间故事、谚语，渊源，奥妙和博大精深，有利于提高人文素养，培养具有民族底蕴的中国人。棋类活动是世界文明史上源远溜长的优秀文化载体，它是集智力、趣味、竞技于一身的古老的意志游戏，其传统的的思维艺术和丰富的文化内涵对小学生益智、养德、尚美、冶情都会产生积极而深远的影响。我们将通过环境创
