唤醒思维 激活潜能杜郎口中学考察感想刘敬荣4月16日，我们一行12人在区教研室吴忠志主任的带领下，到梦寐以求的杜郎口中学学习教改的“新经”。在学习期间中，我们从早到晚全程跟踪，他们的人文氛围、他们的课堂模式、他们的管理标准深深地震撼了我，吸引了我。人文氛围篇1、班班有班名，激励学生奋发向上踏入每一个教室，首先映入眼帘的是黑板上方字数不等、内容不同的一句标语，原来这是每个班的班名，这是与诸多学校的一大不同。如：“你追我赶，有识有胆”、“抓机会快参与 显风采 真英雄”、“给我一次机会，还你一份惊喜”、“多彩课堂 缔造希望”、“领先来自争锋，成功源于合作”等等。这些班名利于激发学生昂扬斗志，促使学生奋发向上。2、个个有警句，营造浓厚学习氛围教学楼的走廊两面墙上，张满了老师和学生的名言警句，这更是与诸多学校的一大不同。许多学校的校园文化设置大都是名人、名家名言，学生看了毫无思索，甚至看都不愿看，而杜郎口中学则一改惯例，干脆来个学生自创名言，一来学生瞑思苦想深有感触，二来让学生体会到成为名人的喜悦心情。有些老师和学生的佳作棒极了，如：“每节展示一
