第1课时第2课时第1课时14 小马过河 这匹小马为什么要过河？又是怎样过河的？初读课文 用自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。字词学习马棚 驮到 磨坊 挡住 愿意为难 吃惊 突然 没过小腿多音字磨坊（ ） 为难（ ）没 （ ）过小腿fnmnn 思考：我们学习过的第12课中，“街坊”应该怎么读？街坊fn坊的字源 方，既是声旁也是形旁，表示边远之地。坊，古匋 = （土，墙）+ （方，边境）。造字本义：名词，边塞的防护墙。 “坊”是一个多音字，当它表示街巷的名称或牌坊时，读一声。比如：牌坊、街坊。当它表示小手工业者的工作场所时读二声。比如：织布的地方织坊，榨油的地方榨坊。 文中指磨面粉的作坊的“坊”，应该读几声？ 文中“没”就是淹没的意思，在本课中读什么？没过小腿m驮 表演动作并识记“驮”。表演识记刻 该字形辨析识记这两个字长得很像，谁能给它们组个词？突谜语识记洞里窜出一条狗。利用形声字结构规律识记棚 挡叹观察结构，辨别形旁和声旁。再读课文 自由读课文，思考：小马几次来到河边？每次的结果是怎样的？ 那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊
