初中语文应考心得金屋中学 袁松平笔者自98年教第一届初三毕业班语文至今已经教了8届初三了。除了第一届未在学校获得第一外，其余七次均获当年学校全年级第一。04年、06年获县排名第7，09年、10年班级平均成绩,为县排名第二（以本班的平均成绩和其他学校的平均成绩进行比较）。这些年的成绩的取得，笔者总结，有如下几点：一、 教育理念上，以学生为本，在尊重学生的基础上实践教学理念是教育的根基。以学生为本，重点是在自己上课，从不唱独角戏，必须营造适度的师生互动，从学生的实际出发，进行授课。对学生开小差、讲小话等现象，课后要进行反思：为什么学生不听笔者的讲课？是笔者的知识传授有误，还是讲课的方式不适宜？还是其他原因？可以找同学私下交流意见，在下一节课改进。对学生，言必有“请”，事毕称谢，在公共场合绝不揭其隐私，绝不讲其错误。扬善隐恶，在单独和学生交流时，和他交换意见。因为为人师之本，在于教化学生，而非在大庭广众之下出学生的丑，驳其面子，伤其尊严。更何况，这些行为对于教育好一个后进同学是无济于事的。何不换种心态，于和风细雨中润物于无声呢？有一个理念一直指导笔者：学生与老师是平等的，
