四年级下册品德与社会第二单元《生产与生活》教案(人教版).doc

先锋学校 品德与社会（四下） 学科电子教案日期 课题吃穿用哪里来（第一课时） 第 8 课时 总 32 课时教学目标1、通过学生对日常生活用品的考察和研究，知道工农业生产与我们日常生活的密切关系。2、以水稻生产过程为范例，让学生了解农产品的生产过程。3、知道农、牧、渔、林的生产都是农业生产。教材分析重点使学生认识到农、牧、渔、林生产都是农业生产，不同的地区农产品有所不同，农业生产方式也各不相同。难点引导学生深入田间观看农民劳作情况，走访农民，体会农民劳动的艰辛与快乐，懂得珍惜农民的劳动，不要浪费食物。教具相关课件教学过程师生活动预设反思与调整一、创设情境、揭示课题1、师：今天老师给同学们带来一首童谣。同学们想听吗？“大饼哪里来？面粉做出来。面粉哪里来？小麦磨出来。小麦哪里来？农民伯伯种出来！”2、提问：这首童谣里都出现了哪些物品？是怎么说这些物品的呢？学