关于大学生哲学素养的调查报告人文学院 汉语言文学 09级中文（1）班小组成员：（组长）林晓华 余佩莎联系电话：/ 邮箱：前言 哲学素养是人的一定哲学知识、哲学思维能力和哲学品格的综合体现,，针对当今大学生在哲学素养培养过程中所出现的问题，我们发现：随着科学教育的发展，越来越多的人轻易忽视自身知识层面与哲学修养的对立统一关系，提高个人素质一过程中存在着不少与理性哲学脱节的现象。因此，我们要重新审视大学生培养哲学素质的重要性和必要性，把个人的发展和哲学素质挂钩，获得更宽更广的理性目光。一、 调查目的：通过这次的调查与分析，可以在大体上了解当今大学生如何看待加强哲学素养的培养这一问题，从认识层次上梳理各种不同的观点，从而找出解决现状的可行方案。大学生渐渐淡忘哲学素养对个人思考的作用，把理性思维和哲学的指导性孤立开来，抛弃有机整体的和谐要让现在大学生真正地理解哲学素质与个人、社会的生存发展三者之间密不可分的关系，使其能够达到一个较高的人格境界，树立正确的世界观、科学的人生观和价值观。二、 调查时间：2010年
