写好毛笔书法的基本笔画.doc

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教案设计 课题：写好毛笔书法的基本笔画单位：广东省佛山顺德容桂高黎小学作者：张妍萍邮编：邮箱：联系电话：第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：小学 2，学科：书法3，课时：1课时4，学生课前准备：毛笔、墨、米字格字帖。二、教学课题教养方面：1培养学生掌握规律、循序渐进的学风。2热爱优秀传统文化，学好书法。教育方面：1培养学生认真、严谨的学习态度。2教育学生在学习书法的过程中提高道德修养，学会修心养性。三、教材分析教学内容：学习毛笔字的基本笔画。内容分析：起笔和收笔的原则。学情分析：纠正和克服随意下笔，不成体统的状况。教学目标：1、学习大楷字下笔的要领是“始于一点”。2、培养办事要遵循一定规律的原则，懂得如何入门。教学重点：学会写好一点，延伸