适时恰当，才能快捷高效 谈多媒体课件在小学语文课堂教学中的有效运用【摘要】 随着新课程改革的不断深入，多媒体现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学，计算机技术与语文教育互相交融，互相整合的“一体化”逐步深入，多媒体教学成为语文课堂教学很好的辅助手段，甚至成了一线老师的左右手。但如何让多媒体教学辅助手段与教学内容有机结合，与之相辅相成，达到相得益彰的理想目的呢？作为一名从事多年低段语文教学的老师，我对自己近几年运用多媒体课件辅助语文课堂教学的实效性进行了反思，提出其运用中存在的问题:泛滥使用，有课必用；照搬全用，无针对性；本末倒置，喧宾夺主。并根据这些问题总结出精用课件，思路清晰；巧用课件，难点突破；活用课件等有效运用课件的策略，力求让学生享受快乐语文的同时，达到全面有效地提升语文素养的目的,。【关键词】多媒体课件；有效；享受快乐如今的多媒体课件在课堂教学中的运用对现代教育来说是一种时尚，但是任何事物的运用和发展都有个“度”：CAI课件只有在教师对大纲（课标）教材、学生“了然于胸”的基础上，通过教师的优化组合、适时调控、适量安排，精用、巧用、实用，才
