三上语文计划表.doc

建湖县宝塔镇中心小学教 学 计 划2014/2015学年度第一学期 科 目 语 文 年 级 三年级 任 课 老 师仇华 李艳萍 2014年8月31日制订苏教版小学语文第 5 册教学计划原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度，习惯等）三年级学生基本上都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读。具备了一定的阅读能力。大部分学生有良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，参与讨论活跃。课后能认真完成作业。也有个别学生学习积极性不高，被动地学习，针对这一情况，本学期注重培养学生的良好的学习习惯，激发学生的学习性。对部分学习能力差的学生，注重基础知识的掌握，铺设坡度，逐步提高。因此在这学期，要积极寻找有效的方法措施，力求孩子在学习上上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生乐学，会学。本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）三年级上