教育学原理汇报标题：1、高考户籍限制造成的教育不公平问题2、“富二代”的教育3、考研热4、入园难入园贵幼儿园咋成了“忧儿园”5、国考热的冷思考6、小学生课余时间的负担过重7、网络流行语之现代教育8、现实版卖火柴的小女孩（贵州毕节市5名流浪男童垃圾箱中死亡因取暖中毒死）9、中学生是否应该用手机10、中国式陪读11、教师的待遇问题教育学原理试卷一、 名词解析学生观：谓学生观，是对学生的本质属性及其在教育过程中所处地位和作用的看法。学校教育价值取向：学校教育价值取向是学校教育工作者以人的成长需要为基础，对学校教育价值的自觉选择。1学校教育价值取向选择的主体学校教育工作者2学校教育价值取向指向的客体实践中的学校教育3学校教育价值取向的确定方式自觉选择班级建设：班主任和全班学生一起，通过建设班级生活，促进学生成长的教育实践活动。学生生活世界：学生在真实或虚拟的、现实的或可能的生活过程中，自觉或自发、主动或被动地从事的所有能影响自己生命成长的实践与交往活动，以及相关的环境。学生非正式群体：在学校教
