1、课堂教学质量评估表 填表说明： 为调查我校本科教学现状，评价任课教师课堂教学质量，请您随堂听课并对任课教师课堂教学情况作出客观评价。仔细阅读并回答以下问题，并请在所选项目上划 。 （本表只用于专家对任课教师随堂测评，任课教师不得使用本表自行测评） 任课教师姓名： 所在单位： 职称： 课程名称： 课程类型： 公共基础课 学科基础课 专业课 选修课 学生院系和班级： 应到人数： 实到人数： 迟到人数： 本次课教师： 迟到 提前下课 调课 听课记录： 评估 项目 序 号 评 估 指 标 优 合格 差 A B C D E 教书 育人 1 教学责任心强，以身作则，为人师表 A B C D E 2 课堂秩
2、序组织良好，管理学生严格 A B C D E 教 学 基 本 功 3 讲授有条理，表达清楚，逻辑性强 A B C D E 4 重点、难点突出 A B C D E 5 教态良 好，语言准确、生动 A B C D E 6 学科知识基础扎实，理论功底深厚 A B C D E 7 教师注意课堂反馈，调节课堂气氛 A B C D E 教 学 内 容 8 教学目标明确，备课充分 A B C D E 9 概念、原理讲授准确 A B C D E 10 内容充实、信息量大 A B C D E 11 反映学科前沿知识和新成果 （专业类课程评价） 内容熟练，知识系统 （非专业类课程评价） A B C D E 12 理论联系实际，举例恰当 A B C D E 教 学 方 法 13 教学方法选择恰当， 灵活多样， 与内容相适应 A B C D E 14 注重与学生的互动 A B C D E 15 多媒体教学手段等运用效果好或板书规范 A B C D E 16 布置、检查课后作业，答疑解惑 A B C D E 课 堂 效 果 17 学生注意力集中，认真听讲、记笔记 A B C D E 18 学生能跟随教师积极思考，学习热情高 A B C D E 19 教师授课情绪饱满，具有感染力 A B C D E 20 对任课教师本次课堂教学的总体感受和评价 A B C D E 听课人签字： 教室： 年 月 日
