信息技术（六年级）课题一、海龟出场目标1、 学会 PC Logo 的启动和退出。2、 认识 PC Logo 的操作界面。3、 自己动手设计喜爱的 PC Logo 窗口背景和布局。4、 了解 Logo 语言的功能，增进对 Logo 语言的感性认识。重、难点重点：认识 PC Logo 的操作界面。难点：自己动手设计喜爱的 PC Logo 窗口背景和布局。教学过程本课是学生在学习信息技术知识后第一次接触计算机语言这一神秘的领域，而 Logo 语言则是他们进入这一领域最好的向导。通过引导学生认识 PC Logo 系统的操作界面和使用环境以及运行其自带的小程序，使同学们对 Logo 语言建立起初步的感性认识，为后面课程的学习做好铺垫和准备。本课是学习 Logo 语言的第一课，在此之前学生对计算机语言几乎一无所知，所以教学上建议在教师精讲的基础上，以学生上机操作和摸索为主，尽量把学习的主动权交给学生。然后在同学们充分操作和摸索的基础上，教师再介绍 Logo 语言和计算机语言的历史背景知识，以及它们的作用，学生就会建立起对 Logo 语言的感性
