地理培优补差工作方案_培优补差方案 地理培优补差工作方案。 资料包含着人类在.实践,科学试验和讨论过程中所汇合的阅历。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。资料对我们的学习和工作有着不行估量的作用。所以,您有没有了解过资料的种类呢?我特地为您收集整理“地理培优补差工作方案”,盼望对您的工作和生活有所关心。 为了做好本学期训练教学工作,全面提高教学质量,连续做好培优补差工作,有着非常重要的必要性。结合所任班级的详细状况,制定好本学期工作方案,是今后教学工作的重要动身点和落脚点。从最近上课状况初步了解状况看,必需改进工作方法和思路,现制定方案如下所述,供个人参考。 从开学之初起,乐观调查所任各班同学学习和思想及个性特点,对不同类型的同学进行分类,建立同学状况记录库。经过近一段时间了解,今年同学较往年状况有所不同,对各班状况准时了解同学的动态状况,是本学期工作重心。 以下特点,主要表现为: 一、自卑感较强。由于他们后进生的各方面较差,受到的批判较多,进而产生了自暴自弃心理,总觉得