小学数学第二册教案第一章 位置第二章 20以内的退位减法 第一节：十几减9第二节：十几减8 第三节：十几减7第四节：十几减6 第五节：十几减5、4、3、2 第三章 认识图形（二） 第四章 100以内数的读法和写法 第五章 人民币的认识 第六章 100以内的加法和减法（一）第一节：整十数加、减整十数 第二节：两位数加一位数、整十数（不进位） 第三节：两位数减一位数、整十数（不退位） 第四节：两位数加一位数（进位）第五节：两位数减一位数（退位） 第六节：两位数加两位数 第七节：两位数减两位数第一章 位置教学目标：知识与技能目标：（1）使学生能够在具体的情景中, 根据行、列确定物体的位置。（2）结合本节课的学习内容，培养学生的空间观念。过程与方法目标：（1）通过让学生说一说、画一画、动一动等活动，使学生能从两个维度来确定物体的位置。（2）结合所学知识，培养学生从多种角度思考问题的能力，体会解决问题策略的多样性。情感态度与价值观目标：通过本节课的
