七年级下册2--5单元.doc

第二单元教案六、从百草园到三味书屋教学目标：1理解课文的内容、结构、情感、和主题。2学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。重点难点：景物描写、对主题的理解和一些疑难词句的理解课时安排：三课时第一课时一、导人新课1作家作品简介。学生已学过鲁迅的作品风筝，可以用提问回忆的方法回顾已学过的有关鲁迅的知识。.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾（原名旧事重提）。这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说朝花夕拾是作者少年时代的一曲恋歌。百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。2导语。作者笔下的百草园和三味书屋像一幅幅精美的画面，充满着生机和活力，里面渗透着作者强烈的感情，阅读时要细心品味；文章写景状物、叙事写人真切具体，要注意揣摩作者是