人教版二年级语文上册全册 教学反思.doc

二年级上册 教学反思识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习；引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解上课不认真听字迹比较潦草没有人积极回答问题但我相信在以后的教学中我一定能让学生有良好的学习读书习惯和兴趣秋天的图画本课的教学设计我着力突出了以下三个要点： 强调以学生为主体的理念引导学生主动探究上课伊始通过帖画的出示引出给画面配音朗读的任务为学生创设学习情境激发学生主动读书的积极性 强化语文教学以读为本的理念教师通过引导学生自由读、想像读、评价读、加动作读、齐读、为画面配音等多种形式、不同层次的朗读使学生在读中感悟读中积累在读中学会读同时珍视学生独特的感受 积极引导学生采用自主学习和合作学习的方式教学内容的确定教学方法的选择评价方法的选择都注意有助于这种学习方式形成