第七单元教学内容:语文教材：识字7、26“红领巾”真好、27清澈的湖水、28浅水洼里的小鱼、29父亲和鸟、语文园地七学情分析:二年级学生的学习能力有所提高，能简单的预习课文，在上新课前都能做到熟读课文，并能独立做字卡，为新课的教学做好铺垫。本单元教材，围绕“环保”这一主题编写。人类生存的环境正在遭受严重的破坏，而学生的环保意识还比较淡薄，对怎样保护环境、保护动物的理解还不深刻。因此，应以本组教材为凭借，激发学生的童真童趣，唤醒他们的环保意识。教学目标知识技能: 1.认识44个生字，会写40个生字。2.正确、流利有感情地朗读课文，从中受到保护环境的教育。3.主动积累课文中的优美词句，练习用我会读中的词语说句子。过程方法：引导学生多读，在读中感受文中人物的美好心灵，在读中受到情感的熏陶，注意激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深情感体验，从而使环保意识植根与学生心灵。情感态度价值观：懂得人与动物、人与自然，应该和谐相处，相融相依，增强环保意识。教学重难点教学重点：识字写字。教学难点：朗读感悟教学方法
