一、项目背景及指导思想2004年，教育部师范司颁布了中小学教师教育技术能力标准（试行）。2005年教育部师范司发布了教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知，并招标审定了培训大纲，出版了两本教师培训教材。面对面的骨干培训也已经从2005年年底开始实施。北京大学作为综合性大学一直密切关注中国的教育改革与发展事业。2000年，成立了北京大学教育学院，随着教师教育的改革，又在综合性大学中率先建立了“基础教育和教师教育研究中心”，关注中国的基础教育改革事业的发展。2005年网络教育学院与教育学院两院合作面向全国中小学教师开展网络教育培训。为了配合教育部启动实施的“全国中小学教师教育技术能力建设计划”，充分利用网络远程培训的有利条件和技术手段，弥补面授培训存在的种种局限性，支持教师教育技术能力培训的大规模开展，使教育技术能力培训更科学、更有效、更具有针对性、更与教学实践相结合。经教育部师范司批准立项，全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室负责监制，在项目专家组的指导下，由北京大学组织专家研制、开发培训课程，并具体负责培训项目的实施。经过一年多的试点和推
