北师大版小学四年级数学教案.doc

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第一单元 小数的认识和加减法 教学内容 小数的意义(第2-5页)一、 生活中的小数如:商品的价格用到小数,还在哪些地方见到过小数?(身高,体重,体温计)提问:那什么是小数呢?1.汇报:出示正方形,把这个正方形平均分为10份取其中1份,用分数表示是十分之一,用小数表示是0.1;把这个正方形平均分为100份取其中1份,用分数表示是百分之一,用小数表示是0.01。2.以1米为例结合具体的数量理解小数 把一米长的绳子平均分为10份取其中1份,用分数表示是十分之一米,用小数表示是0.1米;把这条绳子平均分为100份取其中1份,用分数表示是百分之一米,用小数表示是0.01米。3.归纳小数的意义小数的意义:分母是10、100、1000的分数,可以用小数来表示。当测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数 小数是十进分数的一种特殊表现形式。所有分数都可以表示成小数。二、 小数部分的数位及读写:1、小数部分的数位及数位间的进率 先复习整数部分的数位,再介绍小数部分的数位,小数点右边的第一位是十分位;第二位是百分位;第三位

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