品社四年级第四单元电子备课教案.doc

第四单元 交通连着千万家第一主题：马路修到家门口 通车啦教材分析及设计意图 :这一活动主题包括两部分内容：“通车啦”和“发展真快呀” 首先通过“通车啦”，让学生感受交通给人们生产生活提供的便捷。选取古今对比的角度，让学生通过采访、调查、比较、参观、搜集资料等活动，感受交通“发展真快呀”。 教学目标： 1、引导学生了解不同交通工具的特点，以及自己家乡的主要交通方式。 2、通过调查家乡的交通发展状况，感受交通带给人们生产生活的便捷。3、能初步认识到交通与经济发展的密切关系。教学重难点：1、了解不同交通工具的特点，2、了解家乡的交通发展状况，感受交通带给人们生产生活的便捷。教学准备： 通过采访、调查等方式，了解近两年来家乡有哪些新修的道路（包括公路、桥梁、铁路、水路等）。 教学过程： 一、课前体验：短短的这几年，临沂的变化真是大。尤其是交通方面的变化，如果你一段时间没出门，有些地方的变化还真的让你认不出来了。 让我们一同回顾近几年