9的乘法口诀说课稿各位评委大家好，我是呼家楼中心小学青青分校的席桂云老师。我说课的内容是九年制义务教育人教版小学数学二年级上册第六单元“表内乘法（二）”中 “9的乘法口诀”。我将从以下六个部分进行说课。一、 指导思想和理论依据9的乘法口诀属于数与代数的范畴。数学课程标准明确指出数学活动必须建立在学生的知识水平和以有经验的基础上，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。教学中，我力求给学生提供充分的数学活动的机会，利用知识的迁移类推，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。二、教学背景分析1、教材分析“9的乘法口诀”是学生学习和掌握了18乘法口诀的基础上进行教学的。乘法口诀是表内乘、除法计算最基础的知识之一，对今后进一步学习具有重要的作用。教材选用“龙舟赛”这种喜庆活动为背景，通过观察与推想用数轴的形式呈现连加结果，并结合连加结果编出9的乘法口诀。在交流自主学习成果的过程中引导学生探索发现9的乘法口诀的规律。 2、学生分析现代心理学明确指出：有意义的学习过
