1、 篇一：鹧鸪天苏轼阅读答案 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】 1080 年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。浮生，语出庄子 刻意 其生若浮，其死若休 一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。林断山明：树林断绝处，山峰显现出来。翻空：飞翔在空中。古城：当指黄州古城。杖藜 ：拄着藜杖。杜甫漫兴九首其五： 杖藜徐步立芳洲。 浮生：意为世事不定，人生短促。李涉题鹤林寺僧舍： 偶经竹 院逢僧话，又得浮生半日闲。 1.联系全词， 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘 这两句描写了一幅怎样的景象？（ 5分）答
2、案：这两句描绘了一幅夏末秋初雨后村舍周围烦乱衰落的景象。远处树林高山，近处竹丛院墙，脚下小池衰草，耳畔蝉声四起。这两句由远到近，由视觉到听觉，极有层次地描绘出词人所处的环境，流露出词人谪居黄州时落寞烦乱的心绪。 2.简析 又 字在全词中的含义和作用。（ 6 分）答案： 又 字表现了词人得过且过、日复一日地消磨岁月的无可奈何的心绪。 又 用于 浮生一日 前，加深了词人的感慨，深化了词的主题。 又 一日凉 表现出词人的落寞失意，与前句 殷勤昨夜三更雨 形成对比，造成反差， 又 更加突出了词人失意无聊的心情。 3.上片描写景物运用了哪些技巧？请结合诗句简要分析。（ 6 分）答：远近结合动静结合听觉、
3、视觉和嗅觉相结合（一点 2 分，必须结合诗句分析） 4.有人说，这首词的最后两句是画龙点睛之笔，说说从中可以读出词人怎样的感慨（ 6 分）答：因 乌台诗案 ，苏轼被贬黄州，政治打击和仕途挫折使他的心情时感悲凉。最后两句表面看，写感谢天公的深情厚意，使自己度过了凉爽的一天。实际上却传达出诗人被贬黄州后无所事事、消磨时光的无奈和 失落，含有辛酸的自嘲之意。（大意对即可） 5、请简要分析 翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香 一句在景物描写方面的特点。（ 3 分）答：（ 1）视觉、嗅觉相结合。从视觉写色： 白鸟 翻飞与 红蕖 照水；从嗅觉写味： 细细香 香气绵长。（ 2）远近结合。 翻空白鸟 是远景， 照
4、水红蕖 是近景。（ 3）动静结合。白鸟在空中翻飞，属于动静。红蕖散发幽香，属于静景。（ 4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度。（ 5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白相间，引人入胜。（ 6）运用叠词。 时时 写出了白鸟之多， 翻飞之迅疾。 细细 运用通感，将香味视觉化，写出红蕖香气之细腻。（每点 1 分，答出三点即可得满分。单写 通感 并加以分析，也可得 1 分。） 6、有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。你认同哪种观点？结合词的下片，说说你的理由。（ 4 分）答案示例：苦闷、抑郁的心境。
5、（ 1 分）下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。昨天夜里三更时分下了一场好雨，使得又词人度过了一天凉爽的日子。（ 2 分） 浮生 、 凉 、 又 等词表现词人得过且过、 日复一日地消磨岁月的消极情绪。（ 1 分）或答闲适、自得其乐。（ 1 分）下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。昨夜三更时分的一场好雨，让作者倍感爽快。（ 2 分） 殷勤 等词抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。（态度明确， 1 分。简要表述下片词句意思， 2 分。结合下片分析作者感情， 1 分。） 7、请简要分析上阕三四两句的景物描写在写法上的特点。（ 2 分）答：从视
6、觉和嗅觉写景，（ 1 分）将空中与地上两组景象描绘得有色有香，有动有静。 8、 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉 用了什么修辞手法？这两句表达了作 者怎样的思想感情？（ 3 分）答：拟人；（ 1 分） 三更雨 殷勤 ，使雨具有了人的情意。殷勤的夜雨解脱了人世的烦热，表现了诗人在大自然的抚慰中的平静和旷达，（ 1 分）也暗示了诗人贬官黄州时内心的不平和无奈。（ 1 分）二： 注 ：这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。 1、词的上片是从哪几个方面写景的？请对此进行分析。（ 6 分） 2、最后两句 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉 画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？（ 5 分）参考答案： 1从
7、听觉写声： 乱蝉 描写雨后蝉的鸣叫；从视觉写色： 白鸟 翻飞与 红蕖 照水；从嗅觉写味 ： 细细香 香气绵长。 2. 从表面上看，作者感谢天公的深情厚意，使自己度过了凉爽的一天；其实从 又 、 浮生 等中隐隐可见作者被贬黄州后无所事事，得过且过，日复一日消磨岁月的无可奈何失落情绪。三：（ 1）这首词上片写的是 （季节）雨后院落周围 的景色。（ 2）有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心境，也有人认为本词表现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。请结合下片中刻画的人物形象及表现手法谈谈你的看法。参考答案（ 1）夏末（秋初），幽狭淡雅（清新）（ 2）苦闷、抑郁的心境下片写太阳在即将落山
8、的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。最后两句画龙点睛，词句的表面是说：天公饶有情意似的，昨天夜里三更时分下了一场好雨，又使得词人度过了一天凉爽的日子。 殷勤 二字，运用拟人手法，说天公殷勤送来凉雨，却含有自嘲的酸辛，隐藏着词人的感慨。 又得浮生一日凉 中， 凉 ，双关，既指天气凉爽，又指生活无聊， 浮生 ，是说人生飘忽不定，是一种消极的人生哲学。 又 字，分量很重，对揭示主题起着重要的作用，它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。刻画了一个抑郁不得志的隐者形象。闲适、自得其乐下片写作者太阳 西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其
9、内心世界。最后两句，是画龙点睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。 殷勤 二字，是拟人化手法。两句抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。四： (1)词的前两句写了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境，写出了诗人怎样的心情？（ 3 分） (2)总观全词，你看到了一个什么样的人物形象 ?试作简要分析。（ 3 分）参考答案（ 1）断林、明山、隐竹、乱蝉、衰草、池塘六种意象。营造了夏末杂乱衰 萎，缺乏生机的意境。表达了了诗人百无聊赖、无可奈何的心情。（每问 1 分）（ 2）一个抑郁不得志的闲人形象。上阕借景抒情，通过一幅幅画面，展现了诗人那种百无聊
10、赖、无可奈何的心境；下阕直接描写人物的抑郁，结尾点出主题， 个得过且过，日复一日地消磨岁月又无可奈何的人物形象展现在读者面前。（形象 1 分，分析 2 分）五 (1)词的上片描写了夏末秋初雨后村舍周围的景色，既开阔深邃，又清幽淡雅，充满野趣。诗人从哪些角度来描写景物的 ?(4 分 )(2)下片刻画出诗人怎样的形象 ?蕴含了诗人什么样的思想情感 ?(6 分 )参考答案 (1)（ 4 分）写 景的角度：从视觉、听觉、嗅觉的角度来写景（ 2 分）；远近结合 (由远而近 )（ 1 分）；仰看俯察（ 1 分）。 (2)（ 6 分）手拄藜杖缓步游赏的闲居者 (或 隐逸者 、 贬谪者 )形象 (2 分 )。
11、表达了诗人超然俗务、悠闲自适的志趣 (2 分 )，又流露出百无聊赖、得过且过的无可奈何之情 (2分 )。 (意思对即可 )简析：这首词作于元丰六年 (1083 年 ),时苏轼在黄州。描绘了一幅夏日雨后的农村小景。 上阕写景。开首 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘 ，连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日雨后的景物，给人以密不透风之感。最 后以 翻空白鸟 与 照水红蕖 相对，一个诉诸视觉： 时时现 ；一个诉诸嗅觉： 细细香 。充满了诗情画意。 下阕写散步。江村小景绘好之后，视角则陡然一转，步入画中： 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳 。通过作者的外部形象显示其内心世界。最后两句乃点睛
12、之笔， 殷勤 二字是拟人化手法，含有自嘲的辛酸和词人的感慨， 又得浮生一日凉 则又更进一层，超出世表。赏析：此词为东坡贬谪黄州时所作，是他当时乡间幽居生活的写照。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。 上片写景，写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色。开头两句，由 远而近，描绘自己身处的具体环境：远处郁郁葱葱的树林尽头，有高山耸入云端，清晰可见。近处，丛生的翠竹，像绿色的屏障，围护在一所墙院周围。这所墙院，正是词人的居所。靠近院落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。在这两句词中，既有远景，又有近景；既有动景，又有静景；意象开阔，层次分明。作者运用拟人、拟物手法，传神地运
13、用 断 、 隐 、 明 这三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。 三四两句，含意更深邃。在宏廓的天空，不时地能看到白鸟在飞上飞下，自由翱翔。满池荷花，映照绿水，散 发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，似乎颇有些诗情画意；并且词句对仗，工整严密。芙蕖是荷花的别名。 细细香 ，描写得颇为细腻，是说荷花散出的香味，不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。 过片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。最后两句，是画龙点
14、睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。 殷勤 二字，是拟人化手法。 浮生 二字，化用庄子 刻意 其生若浮，其死若休 句意。这两句，抒发了作者乘兴游赏的盎然喜情。这首词先写作者游赏时所见村景，接着才点明词中所写之游赏和游赏所见均因昨夜之雨而引起，抒发自己雨后得新凉的喜悦。这种写法，避免了平铺直叙，读来婉转蕴藉，回味无穷。 相关阅读：篇二：鹧鸪天苏轼阅读答案 阅读下面一首宋词，回答问题。 鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 【 注】 1
15、080 年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。浮生，语出庄子 ?刻意“其生若浮，其死若休”一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。 1.联系全词，“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”这两句描写了一幅怎样的景象？（ 5 分） 2.简析“又”字在全词中的含义和作用。（ 6 分） 3.上片描写景物运用了哪些技巧？请结合诗句简要分析。（ 6 分） 4.有人说，这首词的最后两句是画龙点睛之笔，说说从中可以读出词人怎样的感慨（ 6 分） 5.词的上片是从哪几个方面写景的？请对此进行分析。（ 6 分） 6.最后两句“殷 勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？（ 5 分） 7.这首词上
16、片写的是（季节）雨后院落周围的景色。 8.有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心境，也有人认为本词表现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。请结合下片中刻画的人物形象及表现手法谈谈你的看法。 参考答案 1.这两句描绘了一幅夏末秋初雨后村舍周围烦乱衰落的景象。远处树林高山，近处竹丛院墙，脚下小池衰草，耳畔蝉声四起。这两句由远到近，由视觉到听觉，极有层次地描绘出词人所处的环境，流露出词人谪居黄州时落寞烦乱的心绪 。 2.“又”字表现了词人得过且过、日复一日地消磨岁月的无可奈何的心绪。“又”用于“浮生一日”前，加深了词人的感慨，深化了词的主题。“又”“一日凉”表现出词人的落寞失意，与前句“
17、殷勤昨夜三更雨”形成对比，造成反差，“又”更加突出了词人失意无聊的心情。 3.远近结合动静结合听觉、视觉和嗅觉相结合（一点 2 分，必须结合诗句分析） 4.因“乌台诗案”，苏轼被贬黄州，政治打击和仕途挫折使他的心情时感悲凉。最后两句表面看，写感谢天公的深情厚意，使自己度过了凉爽的一天。实际上却传达出诗人被贬黄州后无所事事、消 磨时光的无奈和失落，含有辛酸的自嘲之意。（大意对即可）参考答案： 5.从听觉写声：“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫；从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。 6.从表面上看，作者感谢天公的深情厚意，使自己度过了凉爽的一天；其实从“又”、“浮生”等中
18、隐隐可见作者被贬黄州后无所事事，得过且过，日复一日消磨岁月的无可奈何失落情绪。 7 夏末（秋初），幽狭淡雅（清新） 8.苦闷、抑郁的心境下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。最后两句画龙点睛，词句的表面是说： 天公饶有情意似的，昨天夜里三更时分下了一场好雨，又使得词人度过了一天凉爽的日子。“殷勤”二字，运用拟人手法，说天公殷勤送来凉雨，却含有自嘲的酸辛，隐藏着词人的感慨。“又得浮生一日凉”中，“凉”，双关，既指天气凉爽，又指生活无聊，“浮生”，是说人生飘忽不定，是一种消极的人生哲学。“又”字，分量很重，对揭示主题起着重要的作用，它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消
19、极情绪。刻画了一个抑郁不得志的隐者形象。篇三：鹧鸪天苏轼阅读答案 篇四：鹧鸪天苏轼阅读答案 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照 水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 【注】 1080 年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。浮生，语出庄子 刻意 其生若浮，其死若休 一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。 8、本词在写景方面手法丰富多样，请结合上片简要分析。（ 6 分） 9、本词的最后两句 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉 画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？请结合句子中的词语简要分析。（ 5 分） 8、（ 1）远近结合：从远处的山林到近处
20、的竹墙，仰视白鸟翻空，俯看照水红蕖，层次丰富，视角 多样；（ 2）动静结合：白鸟翻空为动，芙蓉照水为静， 一动一静，使画面动感十足；（ 3）对比鲜明：山明墙隐，一明一暗，乱蝉聒噪，以声衬寂；（ 4）视听结合：调动多种感官，山景、蝉叫、荷香惟妙惟肖，使人有 身临其境之感。（写出 3 条即可；每条 2 分，手法 1 分，分析 1 分。） 9、反映了作者被贬黄州、百般寂寥、怀才不遇、郁郁不得志的凄凉之感。（ 2 分） 殷勤 二字运用拟人手法，含有自嘲之意，而 三更雨 则烘托了凄 凉的气氛与作者夜不能寐的落寞心境； 浮生 表达了作者对贬谪生活无所作为以及飘忽人生的感慨； 凉 字一语双 关既是天气凉，更
21、是作者内心的凄凉； 一个 又 字加重了这层凄苦，表现了词人被贬后无所事事、得过且过的空虚之感。（每项分析 1 分，三项即可） （ 1）请简要分析上阕三四两句的景物描写在写法上的特点。（ 3 分） （ 2） 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉 用了什么修辞手法？这两句表达了作者怎样的思想感情？（ 4 分） （ 1）从视觉和嗅觉写景，（ 1 分）将空中与地上两组景象描绘得有色有香，有动有静。（ 2 分） （ 2）拟人； 二更雨 殷勤 ，使雨具有了人的情意。（ 1 分）殷勤的夜雨解脱了人世的烦热，表现了诗人在人自然的抚慰 中的平静和旷达，（ 2 分）也暗示了诗人贬官黄州时内心的不平和无奈。（ 1 分）
22、【解析】试题分析：这首词作于元丰六年 (1083 年 ),时 苏轼在黄州。描绘了一幅夏日雨后的农村小景。开首 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘 ，连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日雨后的景 物，给人以密不透风之感。最后以 翻空白鸟 与 照水红蕖 相对，一个诉诸视觉： 时时现 ；一个诉诸嗅觉： 细细香 。动静结合写出了空中与地上的两组 景象，充满了诗情画意。 8.联系全词， 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘 这两句描写了一 幅怎样的景象？（ 5 分）9.简析 又 字在全词中的含义和作用。（ 6 分） 【参考答案】雨露教育网 ()整理 8.答：这两句描绘了一幅夏末秋初雨后村舍周围烦
23、乱衰落的景象。远处树林高山，近处竹丛院墙，脚下小池衰草，耳畔蝉声四起。这两句由远到近，由视觉到听觉，极有层次地描绘出词人所处的环境，流露出词人谪居黄州时落寞烦乱的心绪。 9.答： 又 字表现了词人得过且过、日复一日地消磨岁月的无可奈何的心绪。 又 用于 浮生一日 前，加深了词人的感慨，深化了词的主题。 又 一日凉 表现出词人的落寞失意，与前句 殷勤昨夜三更 雨 形成对比，造成反差， 又 更加突出了词人失意无聊的心情。 本词上下阙分别着重写了什么内容？（ 2 分） 本词的写作手法丰富多样，请结合上片简要分析。（ 4 分） 【参考答案】雨露教育网 ()整理 上片写景，写的是夏末秋初雨后村舍周围的景
24、色。下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。 开头两句，由远而近，从远处的树林、高山，到近处丛生的翠竹、靠近院落的池塘、池边枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。这两句词中，既有远景，又有近景；既有动景，又有静景；意象开阔，层次分明。作者 运用拟人、拟物手法，传神地运用 断 、 隐 、 明 这三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。三四两句，宏廓的天空，不时地能看到白鸟飞上飞下，自由翱翔。满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。清新淡雅，充满诗情画意；词句对仗，工整严密。 细细香 ，描写荷花宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得
25、益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。 （ 1）这首词上阕写景，词人可谓一个妙手的大画家，短短几句就画出了多种景物。你认为这首词在写景上有怎样的特点？请举例分析。（ 4 分） （ 2）这首词下阕写人，你从中看到的词人是一个怎样的形象？从哪些句子中可以看出？（ 2分） （ 1）（ 4 分）这道试题分析的角度很多，可以从写景的角度入手分析， 也可以从写景方式入手分析，还可从情景交融的角度分析。考生分析时联系具体诗句，且能 分不同层次或角度表述，给 4 分。下面示例中所例句的 4 个方面的特点，学生任答出一点，给 2 分，只有概括，没有联系诗句具体分析，给 1 分。 示例：这首词写景上的特点一是词人善于
26、从多个角度写景，有远景，如山、林；有近景，如竹、墙；有仰望，如 翻空白鸟 ，有俯瞰，如 照水红蕖 ，有听觉， 如 乱蝉 ，还有嗅觉，如 细细香 。这样多角度的写景就使景物显得很有层次，做到了诗中有画。二是在景中含请，如 乱蝉 衰草 就不仅仅是客观的景 物，而是包含了词人苦闷的心境。 （ 2）（ 2 分）这首词中的苏轼是一个得过且过、日复一日消磨着岁月而又无可奈何的形象，一个抑郁不得志的闲人形象。（ 1 分，意思相同即可）从 杖藜徐步转斜阳 和 又得浮生一日凉 等诗句中可以看出。（ 1 分，任例举一句即可） 3、词的上片，诗人从哪些角度来描写景物 ?写出了景物的什么特点 ?(6 分 ) 4、下片
27、刻画出诗人怎样的形象 ?蕴含了诗人什 么样的思想情感 ?(4 分 ) 3、写景的角度：从视觉、听觉、嗅觉的角度来写景；远近结合 (由远而近 )；仰看俯察。 (3分 )描写了夏末秋初雨后村舍周围的景色，既开阔深邃，又清幽淡雅，充满野趣。 (3 分 ) 4、手拄藜杖缓步游赏的闲居者 (或 隐逸者 、 贬谪者 )形象。 (2 分 )表达了诗人超然俗务、悠闲自适的志趣，又流露出百无聊赖、得过且过的无可奈何之情。 (2 分 )(意思对即可 ) 5 词的上片是从哪几个方面写景的 运用了哪种表达技巧 请对此作简要说明 .(6 分 ) (6)最后两句 : 殷勤昨夜三更雨 ,又得浮生一日凉 . 画 龙点睛 ,反
28、映了作者怎样的感慨 (4 分 ) 阅读答案： (5)从视觉写声 : 乱蝉 描写雨后蝉的鸣叫 ;从视觉写色 : 白鸟 翻飞与 红蕖 照水 ;从嗅觉写味 : 细细香 香气绵长 . 衬托 :远近分明 ,动静结合 . (6)从表面上看 ,作者感谢天公的深情厚意 ,使自己度过了凉爽的一天 ;其实从 又 , 浮生 等中隐隐可见作者被贬黄州后无所事事 ,得过且过 ,日复一日消磨岁月的无可奈何失落情绪 . （ 1）请简要分析 翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香 一句在景物描写方面的特点。（ 3 分） （ 2）有人认为这首词体现了作者被贬黄州之 后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生
29、活。你认同哪种观点？结合词的下片，说说你的理由。（ 4 分） 【参考答案】雨露教育网 ()整理 （ 1）视觉、嗅觉相结合。从视觉写色： 白鸟 翻飞与 红蕖 照水； 从嗅觉写味： 细细香 香气绵长。（ 2）远近结合。 翻空白鸟 是远景， 照水红蕖 是近景。（ 3）动静结合。白鸟在空中翻飞，属于动静。红蕖散发幽香， 属于静景。（ 4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度。（ 5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白相间，引人入胜 。（ 6） 运用叠词。 时时 写出了白鸟之多，翻飞之迅疾。 细细 运用通感，将香味视觉化，写出红蕖香气之细腻。（每点 1 分，答出三点即可得满分
30、。单写 通感 并 加以分析，也可得 1 分。） 或答闲适、自得其乐。（ 1 分）下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现 他自得其乐的隐逸生活。昨夜三更时分的一场好雨，让作者倍感爽快。（ 2 分） 殷勤 等词抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。（态度明确， 1 分。简要 表述下片词句意思， 2 分。结合下片分析作者感情， 1 分。） 11.你认为这首词上片写景的优胜之处主要表现在哪里 ?请就其中一个方面作简要分析。 (2分 ) 12.最后两句 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉 画龙点睛，反映了作者怎样的感慨 ? (3 分 ) 11.开放性题目，只要能够从一个方面简要分析，有理有据则可。 (
31、2 分 ) 示例： 描写景物生动活泼，层次分明。先由远到近：远景 ( 林断 山明 )，描写远处的树林尽头，高山清晰可见；近景 ( 竹隐墙 乱蝉 衰草 )，描写翠 竹遮隐着墙，墙外小池塘旁长满枯草，蝉声四起。再由上而下地写景：上写白鸟在空中翻飞，下写红荷映水，散发着幽微的清香。 写景动静结合，形象逼真。词中写 林 竹 山 是静景，但用了动词和形容词 断 明 隐 ，使这些静景顿时栩栩如生；写动景 乱蝉 翻空白鸟 ，形象活泼。动静结合，生动地描写出一幅夏末秋初美丽的图景。 写景有声、有色、有香，相映成趣。 乱蝉 描写雨后蝉的呜叫； 翻空白鸟 与 照水红蕖 红白相映，色彩鲜明； 细细香 写出荷花散发出
32、的淡淡清香。 (此外，还可以从炼字、修辞、寓情于景等方面去分析，只要有理有据则可 ) 12. 词中的景物都是 昨夜三更雨 后作者乘凉爽出游时的所见所闻，从表面看，这两句似乎是作者感谢天公的深情厚意，使得自己度过了凉爽 的一天。其实从 又 、 浮生 等词语中隐隐可见作者被贬黄州后无所事事，得过且过，日复一日消磨岁月的无可奈何的失意情绪。 (意思对即可 3 分 ) 篇五：鹧鸪天苏轼阅读答案 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 【注】 1080 年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。浮生，语出庄子 刻意“
33、其生若浮，其死若休”一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。 林断山明：树林断绝处，山峰显现出来。 翻空：飞 翔在空中。 古城：当指黄州古城。 杖藜：拄着藜杖。杜甫漫兴九首其五：“杖藜徐步立芳洲。” 浮生：意为世事不定，人生短促。李涉题鹤林寺僧舍：“偶经竹院逢僧话，又得浮生半日闲。” 1.联系全词，“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”这两句描写了一幅怎样的景象？（ 5 分） 答案：这两句描绘了一幅夏末秋初雨后村舍周围烦乱衰落的景象。远处树林高山，近处竹丛院墙，脚下小池衰草，耳畔蝉声四起。这两句由远到近，由视觉到听觉，极有层次地描绘出词人所处的环境，流露出词人谪居黄州时落寞烦乱的心绪。 2
34、.简析“ 又”字在全词中的含义和作用。（ 6 分） 答案：“又”字表现了词人得过且过、日复一日地消磨岁月的无可奈何的心绪。“又”用于“浮生一日”前，加深了词人的感慨，深化了词的主题。“又”“一日凉”表现出词人的落寞失意，与前句“殷勤昨夜三更雨”形成对比，造成反差，“又”更加突出了词人失意无聊的心情。 3.上片描写景物运用了哪些技巧？请结合诗句简要分析。（ 6 分） 答：远近结合动静结合听觉、视觉和嗅觉相结合（一点 2 分，必须结合诗句分析） 4.有人说，这首词的最后两句是画龙点睛之笔，说说从中可以读出词人怎样的感慨 （ 6 分） 答：因“乌台诗案”，苏轼被贬黄州，政治打击和仕途挫折使他的心情时
35、感悲凉。最后两句表面看，写感谢天公的深情厚意，使自己度过了凉爽的一天。实际上却传达出诗人被贬黄州后无所事事、消磨时光的无奈和失落，含有辛酸的自嘲之意。（大意对即可） 5、请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。（ 3 分） 答：（ 1）视觉、嗅觉相结合。从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。（ 2）远近结合。“翻空白鸟”是远景，“照水红蕖”是近景。（ 3）动静结合。白鸟在空中 翻飞，属于动静。红蕖散发幽香，属于静景。（ 4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度。（ 5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白
36、相间，引人入胜。（ 6）运用叠词。“时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅疾。“细细”运用通感，将香味视觉化，写出红蕖香气之细腻。（每点 1 分，答出三点即可得满分。单写“通感”并加以分析，也可得 1 分。） 6、有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。你认同哪种观点？结合词的下片，说说你的理由。（ 4 分） 答案示例：苦闷、抑郁的心境。（ 1 分）下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。昨天夜里三更时分下了一场好雨，使得又词人度过了一天凉爽的日子。（ 2分）“浮生”、“凉”、“又”等词表现词人得过且过、日复一日
37、地消磨岁月的消极情绪。（ 1 分） 或答闲适、自得其乐。（ 1 分）下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。昨夜三更时分的一场好雨，让作者倍感爽快。（ 2 分）“殷勤”等词抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。（态度明确， 1 分。简要表述下片词句意思， 2 分。结合下片分析作者 感情， 1 分。） 7、请简要分析上阕三四两句的景物描写在写法上的特点。（ 2 分） 答：从视觉和嗅觉写景，（ 1 分）将空中与地上两组景象描绘得有色有香，有动有静。 8、“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”用了什么修辞手法？这两句表达了作者怎样的思想感情？（ 3 分） 答：拟人；（ 1 分）
38、“三更雨”“殷勤”，使雨具有了人的情意。殷勤的夜雨解脱了人世的烦热，表现了诗人在大自然的抚慰中的平静和旷达，（ 1 分）也暗示了诗人贬官黄州时内心的不平和无奈。（ 1 分） 二： 注 ：这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。 1、词的上片是从哪几个方面写景的？请对此进行分析。（ 6 分） 2、最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？（ 5分） 参考答案： 1从听觉写声：“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫；从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。 2.从表面上看，作者感谢天公的深情厚意，使自己度过了凉爽的一天；其实从“又”、“浮生
39、”等中隐隐可见作者被贬黄州后无所事事，得过且过，日复一日消磨岁月的无可奈何失落情绪。 三： （ 1）这首词上片写的是（季节）雨后院落周围的 景色。 （ 2）有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心境，也有人认为本词表现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。请结合下片中刻画的人物形象及表现手法谈谈你的看法。 参考答案 （ 1）夏末（秋初），幽狭淡雅（清新） （ 2）苦闷、抑郁的心境下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。最后两句画龙点睛，词句的表面是说：天公饶有情意似的，昨天夜里三更时分下了一场好雨，又使得词人度过了一天凉爽的日子。“殷勤”二字，运用拟人手法，说天公
40、殷勤送来凉雨，却含有自嘲的酸辛，隐藏着词人的感慨 。“又得浮生一日凉”中，“凉”，双关，既指天气凉爽，又指生活无聊，“浮生”，是说人生飘忽不定，是一种消极的人生哲学。“又”字，分量很重，对揭示主题起着重要的作用，它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。刻画了一个抑郁不得志的隐者形象。 闲适、自得其乐下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界。最后两句，是画龙点睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人化手法 。两句抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然
41、喜情。 四： (1)词的前两句写了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境，写出了诗人怎样的心情？（ 3 分） (2)总观全词，你看到了一个什么样的人物形象 ?试作简要分析。（ 3 分） 参考答案 （ 1）断林、明山、隐竹、乱蝉、衰草、池塘六种意象。营造了夏末杂乱衰萎，缺乏生机的意境。表达了了诗人百无聊赖、无可奈何的心情。（每问 1 分） （ 2）一个抑郁不得志的闲人形象。上阕借景抒情，通过一幅幅画面，展现了诗人那种百无聊赖、无可奈何的心境；下阕直接描写人物的抑郁，结尾点出主 题， 个得过且过，日复一日地消磨岁月又无可奈何的人物形象展现在读者面前。（形象 1 分，分析 2 分） 五 (1)词的上片描
42、写了夏末秋初雨后村舍周围的景色，既开阔深邃，又清幽淡雅，充满野趣。诗人从哪些角度来描写景物的 ?(4 分 ) (2)下片刻画出诗人怎样的形象 ?蕴含了诗人什么样的思想情感 ?(6 分 ) 参考答案 (1)（ 4 分）写景的角度：从视觉、听觉、嗅觉的角度来写景（ 2 分）；远近结合 (由远而近 )（ 1 分）；仰看俯察（ 1 分）。 (2)（ 6 分）手拄藜杖缓步游赏的闲居者 (或“隐逸者”、“贬谪者” )形象 (2 分 )。表达 了诗人超然俗务、悠闲自适的志趣 (2 分 )，又流露出百无聊赖、得过且过的无可奈何之情 (2 分 )。 (意思对即可 ) 简析： 这首词作于元丰六年 (1083 年
43、),时苏轼在黄州。描绘了一幅夏日雨后的农村小景。 上阕写景。开首“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”，连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日雨后的景物，给人以密不透风之感。最后以“翻空白鸟”与“照水红蕖”相对，一个诉诸视觉：“时时现”；一个诉诸嗅觉：“细细香”。充满了诗情画意。 下阕写散步。江村小景绘好之后，视角则陡然一转，步入画中：“村舍 外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”。通过作者的外部形象显示其内心世界。最后两句乃点睛之笔，“殷勤”二字是拟人化手法，含有自嘲的辛酸和词人的感慨，“又得浮生一日凉”则又更进一层，超出世表。 赏析： 此词为东坡贬谪黄州时所作，是他当时乡间幽居生活的写照
44、。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。 上片写景，写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色。开头两句，由远而近，描绘自己身处的具体环境：远处郁郁葱葱的树林尽头，有高山耸入云端，清晰可见。近处，丛生的翠竹，像绿色的屏障，围护在一所墙院周围。这所墙院，正是词人的居 所。靠近院落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。在这两句词中，既有远景，又有近景；既有动景，又有静景；意象开阔，层次分明。作者运用拟人、拟物手法，传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。 三四两句，含意更深邃。在宏廓的天空，不时地能看到白鸟在飞上飞下，自由翱翔。满
45、池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，似乎颇有些诗情画意；并且词句对仗，工整严密。芙蕖是荷花的别名。“细细香”，描写得颇为细腻，是说荷花散出的香味，不是扑鼻 的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。 过片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。最后两句，是画龙点睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人化手法。“浮生”二字，化用庄子刻意“其生若浮，其死若休”句意。这两句，抒发了作者乘兴游赏的盎然喜情。这首词先写作者游赏时所见 村景，接着才点明词中所写之游赏和游赏所见均因昨夜之雨而引起，抒发自己雨后得新凉的喜悦。这种写法，避免了平铺直叙，读来婉转蕴藉，回味无穷。
