1、作业标题：课程导入 1 从逻辑上讲 ,本课程包括哪几个部分内容？（ ） A、就业观念 B、就业政策 C、就业技巧 D、就业心理 E、职场适应 正确答案： ABCDE 作业标题：认清当前的就业形势 1 2015 年我国高等教育毛入学率将达到多少？（ ） A、 15% B、 25% C、 35% D、 45% 正确答案： C 作业标题：转变与更新就业观 1 当代大学生应当树立的就业观包括哪些？（ ） A、就业主体意识 B、职业规划意识 C、能力本位意识 D、竞 争意识 正确答案： ABCD 作业标题：兴趣与职业的关联 1 关于兴趣描述正确的有哪几个？（ ） A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态
2、 B、兴趣可以转变为乐趣 C、兴趣影响绩效 D、兴趣培养源于早期生活环境 正确答案： ABCD 作业标题：能力与职业的匹配 1 智力与能力的关系包括哪些？（ ） A、智力是能力的基础 B、能力是智力的表现形式 C、高智商者必定能力强 D、职业能力强的人必定高智商 正确答案： AB 作业标题：性格与职业的吻合 1 关于兴趣描述正确的有哪几个？（） A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态 B、兴趣可以转变为乐趣 C、兴趣影响绩效 D、兴趣培养源于早期生活环境 正确答案： ABCD 作业标题：专业与职业 1 专业与职业的关系有哪些？（ ） A、专业指向职业 B、同一个专业的毕业生可从事不同职业 C
3、、专业数远大于职业数 D、两者无关 正确答案： ABC 作业标题：待遇与机遇 1 大学毕业生应当如何看待待遇和机遇？（ ） A、待遇第一； B、两者兼顾； C、坐等机遇； D、藐视 待遇 正确答案： B 作业标题：小单位与大单位 1 听完该节课，你认为（ ） A、大单位小单位各有优势 B、学历越高能力越强 C、学历主要代表学习能力 D、求职只进大单位 正确答案： AC 作业标题：如何迈出求职第一步 1 应届毕业生求职的第一步是 A、写简历 B、求职信 C、市场调查，了解企业需求 D、学习面试技巧 正确答案： C 作业标题：就业信息的内容 1 广义的就业信息的内容包括（ ） A、社会信息 B、供
4、求信息 C、个人基本信息 D、学校 概况 正确答案： AB 作业标题：就业信息搜索原则 1 以下不属于就业信息收集原则的是（ ） A、真实性原则 B、就近性原则 C、完整性原则 D、针对性原则 正确答案： B 作业标题：就业信息收集方法 1 就业信息的收集方法主要包括（ ） A、学校就业中心 B、熟人提供 C、网络查询 D、参加当地招聘会 正确答案： ABCD 作业标题：如何解读招聘简章 1 企业招聘简章一般包括（ ） A、工作职责 B、任职要求 C、公司简介 D、业务介绍 正确答 案： ABCD 作业标题：了解就业信息的途径 1 大部分企业招聘员工的首要渠道是（ ） A、网络招聘 B、举办招
5、聘会 C、熟人推荐 D、社会招聘 正确答案： A 作业标题：校园招聘 1 下列哪些选项不属于参加校园专场招聘会的注意事项？ A、事先了解用人单位； B、认真听企业宣讲； C、了解需求岗位、应聘要求； D、制作个性化求职简历； E、可以应聘不同岗位； F、注意仪表； 正确答案： E 作业标题：大型招聘会 1 参加大型招聘会的技巧是（） A、观、 听、问 B、观、听、递、记 C、观、听、问、递 D、观、听、问、递、记 正确答案： D 作业标题：通过网络获得就业信息 1 网络就业信息的特点是（ ） A、信息量大 B、真实性高 C、种类齐全 D、网申的必要通道 正确答案： ACD 作业标题：通过人际资
6、源获取就业资源 1 下列关于理性看待社会关系在求职过程中的作用叙述不正确的是？ A、正确认识社会关系 B、利用社会关系求职不是走后门，而是起到信息获取、推荐的作用；不能过分依赖社会关系，求职归根结底是自己的事情，要发挥 自身的主观能动性。 C、人际资源能起到的作用是：提供信息、提供推荐 D、利用社会关系求职就是走后门 正确答案： D 作业标题：就业信息的管理方法 1 就业信息的管理作用是（ ） A、科学管理求职过程 B、掌握求职进展 C、及时跟进和准备下一个求职流程 D、了解企业文化 正确答案： ABC 作业标题：避免就业信息陷阱 1 常见的就业信息陷阱有哪些？ A、骗财类陷阱 B、骗色类陷阱 C、知识产权类陷阱 D、合同类陷阱 E、违法类陷 正确答案： ABCDE 2 如何避免就业 信息陷阱？ A、加强对劳动法规和大学生就业政策的学习； B、通过正规渠道获取招聘信息； C、不要缴纳诸如面试费等费用； D、不要被职位的名称所迷惑； E、加强自我保护意识，防止个人资料泄密。 正确答案： ABCDE 作业标题：撰写简历前的准备 1 撰写简历前需要做哪些准备工作（ ）
