燃烧与灭火说课稿 武城县滕庄中学 高明俊 我说的这节课是人教版九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火。本节课我将从教材分析、学情分析、教法、学法分析、教学过程、板书设计、教学反思六个方面来谈我的教学设计。一说教材 1.本节课的地位和作用。在第一、第二单元中学生已经对燃烧有所了解，具备了对燃烧现象及灭火原理进行深入研究的能力。本课题将对燃烧的意义进行更加深入地了解，并且教会学生如何将知识应用于生活实际之中。另外，本课题可以对高中将要学习的化学方应中能量的变化起到铺垫的作用，是知识逐步向能力转化的一座桥梁。2.教学目标（1）知识与技能认识燃烧的条件，灭火的原理和具体方法。会运用相关的知识解释日常生活中的相关问题。（2）过程与方法通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法利用实验学习对比在化学学习中的作用;通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等方法。进行分析得出结论的科学方法。（3）情感态度与价值观培养学生合作交流意识和探索精神。激发学生热爱生
