课时课题：第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群 第1课时课型：新授课教学目标：1知识目标了解动物分类的主要依据。（重点）了解水螅的形态结构特点和生理特点。（重点）了解腔肠动物门的主要特征及腔肠动物与人类的关系。观察水螅的结构；通过观察水螅，了解腔肠动物的主要特征。（难点）2.能力目标学会观察水螅。通过观察水螅的外部形态、捕食过程及纵切片，了解水螅的形态结构特点和生理特点，并能初步确立结构与功能相适应的观点。通过对图片的观看及观察水螅，培养学生的观察能力、语言表达能力和思维能力。 3情感、态度与价值观目标初步确立结构与功能相适应的观点，关注和保护动物及其生活环境。通过大量的图片，培养学生乐于探索生命奥秘的兴趣，建立珍爱生命、保护环境的意识。教学方法及学法指导：本节内容以腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物为例，介绍了无脊椎动物的主要特征，是最能展现生物世界丰富多彩、体现生物多样性的内容之一。在进行本节教学时，采用了选播动物世界的精彩片断及展示各种动物图片的方式，运用了情景教学
