第二组 祖国在我心中.doc

第二组 祖国在我心中 詹天佑 学习目标：学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。知识与技能：1. 学习本课11个生字及11个词语。 2. 有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。过程与方法：感悟课文内容，能抓住具体事例中的关键词、句、段，体会詹天佑的爱国热情和创新精神，并体会关键词句中表情达意方面的作用。情感态度与价值观：体会詹天佑的爱国热情和创新精神。教学重难点：抓住关键句段，体会詹天佑的爱国热情和创新精神，并体会关键词句的表情达意的作用。教学准备：课件，“人”字形的线路图。学生搜集詹天佑以及当时社会背景的资料，有关京张铁路地理环境的地图。课时划分：2课时