岱岳区中心城区发展片区天平数学 集体备课第 十 册 第1-4单元主备人: 张学静 复备人: 学 校: 班 级: 五年级 二0一三年二月 打 造 精 品 教 案,努 力 提 高 课 堂 教 学 效 益 。青岛版小学数学 五 年级 下 册数学第 一 单元单元备课教学内容中国的热极认识正、负数教学目标1. 结合现实情境,了解正、负数的意义;会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量,能借助温度计比较正、负数的大小。2在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中,体会正、负数的作用,感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。教学重点正确理解正、负数的意义,会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的两个量。教学难点正确理解正、负数的意义,会比较两个零下温度的高低。能力培养能力培养目标动手操作能力解决实际问题的能力评价策略及方法小组合作小组合作
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