青岛版六年制六年级数学第8单元教学设计.doc

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单 元 备 课课题第八单元 山东假日游百分数(一)教学总目标1、认识百分数,探索小数、分数和百分数之间的关系。会进行小数和百分数、分数和百分数的转化,会比较分数和百分数的大小。 2、会解答百分数的简单实际问题。 3、能对现实生活中有关百分数的信息作出合理的解释,会用百分数描述并解释现实世界中的简单问题。 4、能探索出解决百分数、百分率问题的有效方法,并试图寻找其他方法。 5、感受百分数在日常生产和生活中的广泛应用,对周围环境中与百分数有关的事物具有好奇心,激发学好数学的信心。教材解读百分数这一单元是小学阶段“数与代数”的主要内容之一,它是在学生学习了整数、小数、分数的意义和计算以及比的基础上学习的。主要包括:百分数的意义,求百分数、小数、分数和百分数之间的关系以及它们之间的相互转化,解决百分数的简单问题四部分内容。百分数在学生生活社会生产中有着广泛的应用,大部分学生都直接或间接的接触过一些简单的百分数,对百分数有了一些零散的感性认识,有一定的知识和经验,所以在教学中应从学生实际入手,让学生

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