远程教育在小学数学教学中的应用价值嵩县纸房镇高村小学 钟春苹【摘要】在现代教育观念的指导下，采用现代化远程教育教学能够为学生提供直观、形象的材料，充分调动学生的学习主动性，使学生能有更多机会积极思考，积极参与数学活动，从而有效提高课堂教学效率。远程教育利于数学教学情景的创设，调动了学生的积极性和主动性，有助于培养学生对数学的兴趣。远程教育为学生提供丰富的学习资源，有利于提高学生学习数学的能力。远程教育的呈现过程降低了教学难度，设计新颖，有利于发展学生的思维能力，更有利于训练学生的创新精神。【关键词】远程教育 小学数学 应用价值全日制义务教育数学课程标准课程资源的开发与利用中明确提出：一切有条件和能够创造条件的学校，都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为数学课程的资源，积极组织教师开发课件。要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具；为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会，丰富学生数学探索的视野；为一些需要的学生提供个体学习的机会，以便于教师为特殊需要的学生提供帮助；为偏远地区的学生提供教学
